Publicado por primera vez el 03\/10\/03
Por: Diego Salama<\/p>\n\n\n\n
El bloqueo en la escritura es algo que sucede cotidianamente en muchos estudiantes. \u00bfCu\u00e1ntas veces nos pasa que estamos frente a la hoja de papel en blanco y no sabemos qu\u00e9 escribir o estamos escribiendo y no sabemos c\u00f3mo terminar nuestro escrito? \u00bfAcaso no decimos frases como “No se me ocurre nada” o “No s\u00e9 qu\u00e9 m\u00e1s decir”, y muchas m\u00e1s? Lo que quiero explicar en este texto es que se puede solucionar este problema y entregar un trabajo de calidad.<\/p>\n\n\n\n
El bloqueo es generalmente por una frustraci\u00f3n de no lograr lo que deseamos, sin embargo tambi\u00e9n es una advertencia en la cual nuestro cerebro nos informa que nuestras ideas sobre la escritura no est\u00e1n del todo claras, o tal vez no son las adecuadas. Tambi\u00e9n nos habla de que no estamos llevando acabo estrategias para escribir, y si s\u00ed lo hacemos, entonces posiblemente \u00e9stas no son las adecuadas. Existen pues, varias razones por las cuales nos bloqueamos al escribir.<\/p>\n\n\n\n
Una de ellas es la no realizaci\u00f3n de borradores<\/strong>. Estamos acostumbrados a escribir algo en el momento que se nos pide e inmediatamente imprimirlo y entregarlo. Esto causa que el trabajo no tenga la calidad que podr\u00eda tener o que nuestra idea central se haya perdido a la mitad del texto. Nos damos una sola oportunidad para expresar lo que queremos. Las ideas en nuestro cerebro se mueven de una manera muy r\u00e1pida y esto genera que f\u00e1cilmente olvidemos la idea central de nuestro escrito, empezando a divagar en vez de concentrar nuestra atenci\u00f3n en el objetivo final del mismo.<\/p>\n\n\n\n Otro problema com\u00fan es el querer revisar nuestro texto mientras se est\u00e1 escribiendo<\/strong>. Ya sea que queramos ser perfeccionistas en nuestra ortograf\u00eda, redacci\u00f3n, estructura de ideas, coherencia y muchos m\u00e1s factores de un trabajo considerado “Ideal”<\/em>. Sin embargo a la hora de estar escribiendo, ser perfeccionista puede ocasionar que no sepamos c\u00f3mo continuar u olvidemos lo que deseamos expresar. Se recomienda dejar la revisi\u00f3n del escrito hasta el final del mismo. Con esta revisi\u00f3n podremos observar si nuestras ideas tienen coherencia, si tuvimos buena ortograf\u00eda, puntuaci\u00f3n, conectamos las ideas correctamente, entre otros factores importantes. Pero esto se hace al finalizar el texto. A veces expresar todo lo que tengamos en nuestra mente puede ayudarnos a obtener el resultado esperado.<\/p>\n\n\n\n Pero expresar todo lo que tenemos en nuestra mente puede, si se lleva a un extremo, convertirse en otro problema y generar este bloqueo en la escritura. Para que esto no suceda es necesario “ser humildes”<\/strong>. Ser humildes se refiere a escoger las ideas que consideramos como las m\u00e1s importantes. Estructurarlas de mayor a menor grado de importancia y desechar aquellas que no vayamos a tratar en el texto. En general, la mayor\u00eda de los escritos llevan s\u00f3lo una idea principal. A esta se le llama tesis<\/em>. Claro que esta tesis lleva consigo varias ideas secundarias, pero con el objetivo \u00fanico de apoyar a la primera.<\/p>\n\n\n\n Se conocen muchos recursos para lograr producir ideas. La inspiraci\u00f3n es la t\u00e9cnica m\u00e1s com\u00fan en las personas que realizan trabajos estudiantiles o que no se dedican a escribir de manera profesional. Muchas personas recurren a tazas de caf\u00e9 o algo similar para “estimular su imaginaci\u00f3n”, otras prefieren ir a un lugar tranquilo para obtener mayores ideas. Las expuestas con anterioridad son s\u00f3lo algunas de las tantas t\u00e9cnicas que existen.<\/p>\n\n\n\n La falta de t\u00e9cnicas para producir ideas<\/strong> genera que f\u00e1cilmente caigamos en el bloqueo y no podamos seguir adelante. Por eso como ejemplo expongo algunas t\u00e9cnicas para producirlas:<\/p>\n\n\n\n Ya hemos resuelto una gran dificultad que es la de producir ideas, sin embargo no olvidemos que una vez que las obtengamos necesitamos organizarlas. Una vez organizadas necesitamos saber cu\u00e1l va a ser la idea central, o tesis, y escribirla. Ya escrita es mejor revisarla y, si se puede, mejorarla. Para poder seguir con el texto recuerda que s\u00f3lo vas a utilizar las ideas que se apeguen a la tesis, tomar la informaci\u00f3n relevante de todas las ideas secundarias y convertir toda esta informaci\u00f3n obtenida en p\u00e1rrafos.<\/p>\n\n\n\n El texto, para ser entendido de una mejor manera, debe tener una presentaci\u00f3n adecuada<\/strong>. En lo personal recomiendo la organizaci\u00f3n IDC<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n En la introducci\u00f3n vamos a platicarle al lector sobre las dificultades de encontrar la informaci\u00f3n del texto, o bien explicarle las razones de tu escrito, sin olvidar plantear la tesis del mismo. Esta idea central puede ser escrita en una oraci\u00f3n simple, facilit\u00e1ndole al lector la comprensi\u00f3n de tu art\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n En el desarrollo vamos a tomar ideas primarias apegadas a la tesis, a las cuales ser\u00e1 necesario apoyar con ideas secundarias. Ya sean citas textuales, cifras num\u00e9ricas, porcentajes, referencias bibliogr\u00e1ficas, analog\u00edas o ejemplos que tengas en mente. Se considera que un desarrollo \u00f3ptimo es aquel que tiene por lo menos tres p\u00e1rrafos.<\/p>\n\n\n\n En la conclusi\u00f3n se escribir\u00e1 de preferencia un peque\u00f1o resumen de lo le\u00eddo, as\u00ed como la respuesta, ya sea positiva o negativa, a la tesis. En esta conclusi\u00f3n tambi\u00e9n se puede invitar al lector a seguir investigando sobre el tema, leer alguna lectura o simplemente a reflexionar sobre tu idea central.<\/p>\n\n\n\n Ya sabiendo c\u00f3mo presentar el texto, es necesario tambi\u00e9n considerar la argumentaci\u00f3n que vas a presentar<\/strong>. No es lo mismo escribir un ensayo en primera persona, a una nota informativa. La manera de explicarlo, de argumentarlo, es diferente. Como recomendaci\u00f3n escribe tus textos en tercera persona. Le dar\u00e1s un toque m\u00e1s formal y cient\u00edfico a tu escrito.<\/p>\n\n\n\n En lo personal considero que el bloqueo es una combinaci\u00f3n de las causas expresadas en este escrito. Supongo que hay personas a las que escribir se les hace algo natural y hay otras que se les dificulta m\u00e1s, mas no creo que la causa de este segundo grupo se limite a una sola. Muchos tendemos a ser perfeccionistas la mayor\u00eda de las veces, sin embargo, no podemos considerar a esta causa como la \u00fanica. Dependiendo el tema a veces tendemos a criticar nuestro escrito en vez de dejarlo fluir, y tal vez por falta de tiempo, no realizamos borradores para entregar algo de mayor calidad.<\/p>\n\n\n\n Si deseamos trabajar de una manera exitosa es importante conocernos bien. Puede que detectemos cu\u00e1l de estas causas sea la m\u00e1s com\u00fan en nosotros, y una vez sabiendo esto, podemos aprender t\u00e9cnicas para desbloquearnos; pero no olvidemos que no es la \u00fanica causa posible. Tenemos todas las expuestas en este art\u00edculo y dependiendo el contexto actual es como actuaremos al escribir, por lo que propongo trabajar sobre la m\u00e1s com\u00fan en nosotros pero no olvidar practicar las menos comunes que tambi\u00e9n pueden llegar a afectarnos.<\/p>\n\n\n\n Para concluir quiero a\u00f1adir que si queremos evitar el bloqueo evitemos ser perfeccionistas y autocriticarnos mientras escribimos; ser humildes con las ideas por expresar; utilizar una estructura IDC para mejorar la presentaci\u00f3n del texto; tener presente qu\u00e9 tipo de texto se est\u00e1 escribiendo; realizar borradores; y utilizar las t\u00e9cnicas para producir ideas. Con esta informaci\u00f3n estoy seguro que no volver\u00e1s a pasar por la famosa “Hoja en Blanco”<\/strong><\/p>\n\n\n\n Informaci\u00f3n obtenida de:<\/p>\n\n\n\n FONTECILLA, Mart\u00edn, Graphos: Pr\u00e1ctica de las habilidades b\u00e1sicas de redacci\u00f3n. Versi\u00f3n 1.0 (programa computacional) Publicado por primera vez el 03\/10\/03Por: Diego Salama El bloqueo en la escritura es algo…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":267,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_edit_lock":["1662484533:1"],"_edit_last":["1"],"newsever-meta-content-alignment":["align-content-left"],"_thumbnail_id":["267"]},"categories":[1],"tags":[566,565,564],"class_list":["post-265","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestalt","tag-bloqueo-de-la-escritura","tag-hoja-en-blanco","tag-tecnicas-para-producir-ideas"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=265"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":268,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/265\/revisions\/268"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mundogestalt.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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