EL SIMBOLISMO DE LA ESCRITURA.

GABRIEL GARDUÑO SANSOUBE

GRUPO V-0628

GRAFOLOGÍA COMUNICATIVA

MISTERIOS COMUNICACIONALES DE LA LETRA

LA GRAFOLOGÍA COMO CIENCIA COMUNICATIVA:

Sintetizando las diferentes interpretaciones puedo apreciar que todos los eminentes autores coinciden en que la escritura, principalmente, proyecta la personalidad del escribiente, todas ellas han enriquecido el grafoanálisis, estudiando distintos aspectos de la personalidad humana, además del gesto gráfico en general se examinarán los microgestos, signos que servirán como “indicios” orientadores en toda la investigación, por lo que puedo concluir que la grafología, basándose en los signos escriturales, signos auxiliares de la grafía y símbolos del lenguaje escrito, estudia, analiza, mide, interpreta, el contenido de las ideas, emociones, sentimientos, percepciones, enfermedades psicosomáticas, médicas, psicológicas y psiquiátricas tanto en el ámbito civil como forense conscientes e inconscientes, la inteligencia, la voluntad, el ámbito laboral, académico, social, ético, económico, familiar, de pareja y personal del individuo dentro del marco en un manuscrito, más allá de las palabras desde un punto tan profundo como el pensamiento humano.

LA EXPRESIÓN SIMBÓLICA DEL PENSAMIENTO. EL SIMBOLISMO DE LA ESCRITURA.

El proceso escritural es de una gran complejidad, porque dentro de lo que expresa, hay una parte de lo que no expresa de forma abierta y consciente, va buscando más allá de las palabras, letras y signos auxiliares, así como de la estructura geométrica de la configuración de la letra, misma que expresa las diferentes expresiones de la huella del ser humano por su paso en la sociedad del pensamiento y de la expresión no gráfica, al igual que el lenguaje comunicativo del cuerpo.

La letra de una persona a partir de los ocho años de edad, no es sólo el aprendizaje académico, ya que tiene un aprendizaje precio efectuado cuando tenía al menos 18 meses de haber nacido, debido a que aprendió a tomar una crayola y a comenzar a plasmar su personalidad sobre un papel, lo cual a ese dibujo se le llama garabato, el cual es libre de acuerdo a lo que sus pensamientos lo lleven a expresar, mismos que también tienen significado de lo que es su naciente pensamiento a través de un dibujo que para un experto grafólogo, pedagogo o psicólogo manifiesta su historia como persona, por lo que posteriormente la escritura gráfica es el reflejo de una conducta reflexiva que sigue un modelo determinado. El niño comienza su aventura por la vida, sus primeras experiencias plásticas sobre movimientos sobre el soporte y elemento inscriptor utilizado (papel, pared, lápiz, crayón, gis, pincel, etc.). Con el tiempo habrá tomado experiencia de movimiento y dominio para realizar lo que le plazca con libertad y limitado solamente por su creatividad artística, al pasar a la etapa académica, sus límites serán impuestas por las normas gráficas de la escritura, muchos niños se enfrentarán a problemas y dificultades durante su aprendizaje y deben ser ayudados para superarlas con un terapeuta si es el caso o por la maestra de preescolar.

El acto de escribir de una persona es manifestado por su pensamiento, una idea consciente e inconsciente, a la grafología le interesa lo inconsciente cuyo contenido se manifiesta de manera simbólica, debido a que podemos deducir que la grafología es simbólica, por lo que es un lenguaje similar al observado en el cuerpo, mismo que es un instrumento del pensamiento, la grafología eidética, es la psicología de la forma, la imagen escrita y sus elementos desde aspectos simbólicos generales y espaciales, en donde interpreta las figuras con las que se va a trabajar como expresión del inconsciente.

El gesto gráfico es un mecanismo neurofisiológico proveniente del cerebro, el cual es el centro de todas las sensaciones y los actos voluntarios de la persona, se considera un sitio donde se localizan la conciencia, la memoria, los actos mentales y psíquicos; el encéfalo es un órgano múltiple que incluye el cerebro o encéfalo anterior, el encéfalo medio, el puente de Varolio, el cerebelo y la médula espinal. La planificación y ejecución de todos los movimientos que se efectúan en el cuerpo humano, se derivan del área motora de la corteza cerebral, mismas que se encuentran en cada uno de los hemisferios, referente únicamente al movimiento escritural se coordinan varios centros nerviosos.

El simbolismo dentro del espacio dentro de un marco espacio-temporal, adquiere su significación de acuerdo a la orientación que tenga la escritura, donde hay varias alternativas orientadas hacia el presente, pasado y futuro, así como el área espiritual, las fantasías, el área pasiva y activa, la zonas de relación de cada persona hacia su entorno, esto determina las diferentes conductas que la persona plasma en el papel por medio de un instrumento inscriptor, en donde derivan las diversas causas que provocan algunas actitudes de la conducta de la persona y según las alteraciones gráficas que denotan las diferentes patologías psicofísicas que puede padecer la persona.

A. Zona Superior

B. Zona Inferior

C. Zona Inicial (trazo inicial)

D. Zona Final (trazo final)

E. Zona Media

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